Perfil del Nuevo Educador y la Nueva Educadora Verdadera vocación educativa, Compromiso con la comunidad eclesial y la comunidad boliviana, sobre todo frente a los desafíos que plantea el tercer milenio para Bolivia y el continente, Capacidad de desarrollar potencialidades creativas en si mismo y en los demás, Sensibilidad de acompañar el proceso propio y de otras personas de búsqueda de sentido profundamente religioso de la vida y de las cosas, Autenticidad entre palabras y testimonio de vida, Actitud permanente de conversión y cambio, Valores humano - cristiano que promueven la liberación y la vida del pueblo, Apertura a rescatar valores culturales en nuestra sociedad pluricultural y plurilingüe, Disponibilidad para una formación y actualización permanente, como profesional y cristiano/a, Capacidad de asumir un liderazgo dentro de su centro educativo y en la comunidad educativa, Visión de su labor educativa como continuación y complementación de la acción educativa de la familia. Apertura de todas las disciplinas humanas que redundan a favor de la comunidad reconociendo en el diálogo interdisciplinar los limites de su propia perspectiva teológica y mostrando la capacidad de aprender desde el punto de vista de otras ciencias.